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第471章 舌战群儒

    语文课不是文学研究会。十几年来教育的最大误区就是填鸭式的什么知识也要给孩子灌进去,无论浅显易懂还是高深莫测,你通通要学,学得好了还没话说,学不好的话就会招致种种非议。其实很多东西不必要专程去研究,比如老廖当年的同学毕业后有的当推销员、电工、酒吧dj、电信线路维修员、柜台小姐,那些曾经辛辛苦苦死记硬背,深宵砖研的微积分、高等物理、六级英语是一次没派上用场,过得两三年早已忘个一干二净。当然,学好物理数学后犯事进了监狱,碰巧靠胡克定律逃生的人只是极少数中的少数,大多数人生活平凡,只为一日三餐奔波劳累。你指望公司老板会派你去跟外商谈判,然后一口流利的外语折服外商,深受老板赏识吗?那样的机会同样可遇不可求。

    同样的,廖学兵认为只能对学生因材施教,十六七岁年纪,已经基本可以判断他们的特长和爱好。至于语文,说话不结巴,写情书不写错别字,与人交流能够准确表达字词的意思,明白这些就够,如果有特别爱好或特殊需求,再做深层次挖掘也无不可。

    随着老廖的挑衅,郭永生的应对,气氛骤然紧张,呈现剑拔弩张的势态,空气中满含核爆过后的放射性元素,刺得人心肌梗塞。若是目光能够化做利刃,廖学兵此刻万箭穿心;若说诅咒可以产生效果,那么廖学兵生的孩子一定没有屁眼。

    “郭先生,前几年你出版过一本大概十万字的书,叫做《生或死》,书中批判了唐代诗圣杜甫的虚伪与自私,对吗?”

    郭永生眉头一挑,那可是他近年来挖空心思写就的大作,立论别具一格。从边锋左路出发。观点清晰,辩驳精彩,获得不少人赞同,甚至有一些拥护者叫嚣要为他提名去年的诺贝尔文学奖,呼声甚高。不少学者对他的看法并不认可,却找不到反驳的理由,学术界一时呈现泾渭分明地两派。

    “是地,廖老师有什么独特见解吗?”杜甫大诗人忧国忧民,揭露当时社会黑暗。已是历史常识,郭永生却特意反方向行之,滔滔雄辩,以小搏大,以反搏正。当年几所学府的历史系讲师、中文系教授在报纸与他辩论,鲜有能抗之者。这也是郭永生极为自得的一件事,连大学教授都败在我笔锋下。你小小的高中三流老师也想来挑战?岂不是自寻死路?

    学生们兴致勃勃,大感有趣,这些专业知识多数人不懂,只是看他们斗嘴好玩。何况还有盘口可开,看看最终是谁拂袖而去。已经有好事的学生开始录音,而四眼悄悄拿出新买的笔记本进行全程网络直播。

    宫雪琳深感不妥,给校长发了手机短消息。

    “书里又有些什么内容呢?郭先生可否概括一二?”

    郭永生带着强大无比的自信和一往无前的气势,先死死瞪了他一眼,再故作洒脱地说:“众所周知。杜甫是诗人,当时的历史真相我们无从得知,只能从他地诗中所写去了解。先举一个例子,五言律诗《陪诸贵公子丈八沟携妓纳凉晚际遇雨》,‘落日放船好,轻风生浪迟。竹深留客处,荷静纳凉时。公子调冰水,佳人雪藕丝。片云头上黑。应是雨催诗。’此诗写贵介公子的游乐生活,才子佳人。日暮放船,绣下荷间,乌云乍起,老天凑趣,催诗以添雅兴。诗的笔调故作轻松,但作者作为一个陪客,那一份落寞简直可以透纸而出。”

    这首诗在《后村千家诗》里有收录,老廖早已烂熟于胸,问道:“郭先生果然有很高的文学造诣,但这说明了什么?”

    “嘿嘿,你们不是一直说杜甫忧国忧民吗?为何他陪贵公子游玩会如此落寞,是感叹他们不务正业,国家为难之中却狎妓取乐吗?非也?他是恼恨为什么狎妓的那个人不是自己!”

    老廖点头:“这是没错,您请继续。”

    “《晚际遇雨》一共两首,想来你也读过,第二首写风雨骤至的狼狈,雨止归去的萧飒,词句于戏谑中略带讥讽,杜甫为什么看贵公子被淋雨就那么幸灾乐祸?因为他心怀嫉妒!这不是虚伪是什么?”

    老廖当然表示反对:“一首诗就能评定一个人地好坏吗?”

    郭永生淡淡一笑:“光凭一两首诗不能随便做出结论,证据我有的是,《石壕吏》里,杜甫谈到他的经历,说他夜间借宿,听到‘有吏夜捉人’,官吏抽壮丁。家里三子尽役,老头越墙躲藏,老太被官兵抓去洗衣做饭了。第二天早上,只有老头一人相送。

    每节似乎顺理成章,可是你有没有想过,杜甫那时候在干什么?借宿主人家遭受恁大折磨,杜甫却躲在屋子里偷听,不敢吭声。他这样还算个男人吗?他为何不挺身而出,保护这对老夫妻?杜甫不是懦夫是什么?滴水之恩当涌泉相报,别人收留了杜甫,他怎么可能就这样看着那老妇被官兵强行带走呢?廖老师,您能告诉我吗?”

    叶玉虎大声欢呼:“郭先生讲得太精彩了!”就差手里没拿着小红旗在挥舞。

    郭永生微微颔首,心道:“这老师的学生也有见识不凡之辈。”接着又举了很多例子,“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”里将年幼无知地孩童斥为盗贼,“安得广厦千万间”中所谓仰视者的同情,等等,无一不穿凿附会,将自己心里希望的贬义词强加在杜甫身上。

    廖学兵一拍桌子,先声夺人,怒道:“简直一派胡言!杜甫本就不是圣贤和英雄,诗圣的称号是后者封的的蚁民式生活,他写诗不是为了卖弄学识,博取功名,而是痛己所痛,这是一种真实地凡人情感,每一个人都会有的家国忧思,只不过他的情感更细腻了一点。几千年来,我们的科技在进步,社会在发展,流行趋势在变化,但情感却是从来没有变过,仍会悲欢离合,爱恨情仇,杜甫是平凡人的诗圣,虚伪也好,懦弱也好,反而更衬托出他的伟大!”

    一口气未绝,从讲台上跳下来,气势汹汹,又说:“郭永生,你挖空心思搞这种毫无价值的评论,为了一己成名之私利,误导群众,破坏他们的感情,你完全是个蟊贼!你以为说几句梦话就能阻止人类前进地洪流吗?痴心妄想!螳臂当车!你这个跳梁小丑,当代的秦桧、陈世美、威震天、格格巫、白骨精!”

    这时两人经过长时间辩论,已经下课,隔壁几个班地学生都通过四眼在论坛上的直播得知消息,闻讯赶来,门口处挤了密密麻麻一群人,围得水泄不通。

    郭永生怒不可遏,颤抖着手指道:“你,你胡说什么……”

    话没说得半句,又让老廖堵上了,犹如救苦救难的观世音菩萨,又像杀身成仁,舍生取义的壮士,一脸正气凛然的道:“你什么你?你以为这样我会害怕?一个廖学兵倒下去,千万个廖学兵会站起来。看什么看,没见过世界级老师啊?就你这贼眉鼠眼的模样还敢来听我的课?你有脸么?你好意思么?大便站在你身边,都被你的猥琐衬托得高贵无比。”反身在黑板上写了一个难看的“耻”字,说:“知道这是什么字吗?郭永生,你哗众取宠,故意用垃圾似的论调吸引众人,欺名盗世,不知廉耻,没资格与我说话,滚!”

    门外已不知不觉聚了将近百人,有的挤在远处,不停焦急询问廖老师的讲演内容,学生们情绪非常激昂,大声鼓掌喝彩,纷纷叫好,笑声采声连成一片,在他们心目中,自然是比较倾向“表哥”廖学兵的。

    郭永生脸一阵红一阵白,怒道:“我身为负责任的评论家,不屑跟你争这种大而空洞的东西!”忿忿然坐下,腿脚抑制不住的颤抖。

    既是同为“专家”,杂志社主编狄子车可就坐不住了,说:“廖老师,我们现在说的是你讲课的方式不对,不要扯到别的话题上,你授课如此空泛,不是在误人子弟吗?”

    廖学兵眼中的电光直射过去,冷笑道:“狄主编,您的《中学生月刊》不伦不类,各种明星绯闻、没有根据的煽情故事、性和禁忌的话题大量充斥其中,鼓吹奢靡的消费拜金主义,宣扬堕落文化,甚至还提供谈恋爱的交友平台,偏偏就没有一点中学校园的内容在里面,不知毒害了多少纯洁的青少年,同样也给我滚!”

    四眼急切地问:“这么好的内容?《中学生月刊》哪里有卖?我也去买一本来过过干瘾。”

    围观的学生们嘘声大作。

    狄子车讪讪扭过脸去,不敢说话。

    著名教育家罗敏面对这个咄咄逼人的三流货色,同样出离愤怒了,噌地站起,苍老的身躯带着强猛霸气,声若洪钟,说:“廖老师,我觉得你根本就不是一位称职的老师……”

    青春小说作家阿浮不堪寂寞,接道:“对,根本就是个满口胡柴的地痞混混,毫无修养道德!”

    专家们立即形成统一阵线,教育局教研主任欧建阳玩弄着手里的笔,笑道:“宫部长,这就是你们学校教师的素质吗?太让我失望了。