其他人听的连连点头，纷纷表示赞同：;那我们就专门成立一个军工研究所，只负责研究我们的军工产业好了。;
;不过，这方面肯定还是需要帝国科学院那边增援一些人手的，我记得有擅长这方面的研究员，可以把他们单独抽调出来，作为第一批研究院的成员。;秦牧又说道。
涉及到科研，每个人的态度都很严肃且认真。
虽然他们不能提供什么样的点子，但是，全力以赴支持科研的态度，还是让秦牧很是欣慰。
于是，他又趁热打铁，看着教育部的刘文旭说道：;现阶段我们大明的科研人才不多，知识普及方面是一个很大的问题！虽然国内的学堂之类的建立的不少，但是高等学府应其实一个也没有！这次我请来的那两个日不落学者，都是日不落帝国的两大高等学府里的顶尖人才，就连宋院长都表示他们的能力远比我大明这一代的年轻人要强的多！诸位，我们应该知耻而后勇啊！;
;我们不能因为一点点领先，就沾沾自喜，这毕竟不是我们自己实打实做出来的，那些东西都是空中楼阁，没有一定的基础知识理论作为支撑，总有一天会轰然倒塌的。;
等到所有人消化掉自己的这段话之后，秦牧才用手指轻轻的扣着桌面，环顾四周，对众人说道：;所以，我要说的下一个重点就是：教育，教育，还是他妈的教育！不把教育抓好，我们大明就很难在后续的工业化浪潮之中，取得领先的进步！;
不论秦牧做出怎样的努力和改变，西方国家的工业化浪潮，是不会改变的。
那是必将到来的历史进程。
虽迟但到。
而一旦让西方进入到工业化浪潮之中，以西欧的局势和天然优势，对方很可能会后来居上。
这让秦牧很有危机感。
;秦帅，你说吧，应该让我们怎么做！我们全力配合就是了！;众人郑重的点着头，都是一脸的认真。
于是，秦牧就顺势说道：;我们需要找一些学者，专门为我们编撰教材。以前我们读四书五经，读孔子孟子，接下来我们要读的可不仅仅是这些。数算物理化学生物天文等等等等，全都要有所涉猎！;
;宋应星老师的《天工开物》是一本很不错的书，涉猎足够广泛，是真正的百科全书。我们照着这个教材来拆分编纂，把一些不够通俗易懂的东西翻译的简单易懂些，弄出一本精简版的，适合人们进阶学习的教材出来！数算方面也是一样，徐光启老师的那些著作，我们可以按照难易程度逐步划分出来。;
观教育的刘子旭奇怪的说道：;秦帅，这些我们学堂里一直都有啊，各地的学堂里，老师都教这些的。;
秦牧摇了摇头：;我们必须把这些学科，都提升到一定的高度。和四书五经一样的高度！;
听了这话，有人顿时心中一惊，迟疑着说到：;这，这恐怕不太容易啊，国内那些老夫子们，对这种奇技淫巧一直都是持鄙视态度的。要是把这些东西提高到和四书五经一样的高度，恐怕会引起那些人的反弹！现阶段国内的教育都是靠这些老先生在支撑着的，这样一来恐怕会适得其反啊。;
听了这话，秦牧也不禁有些沉默。
儒家学说传承千年，在教化万民方面有功劳，但同时，也在不遗余力的打压其他学术。到了明代，虽然因为资本主义萌芽而有所放宽，但在一些正经读书人眼中，数算物理等方面，依然算是走偏门的奇技淫巧，是旁门左道。
若要强行将这些学科，提升到和儒家一样的高度，几乎不用想，这必然会得到那些老夫子们的反弹。
在大明内部存在着一条读书鄙视链，正统的读书人都是读孔孟，四书五经的儒家学士，他们看不起那些研究数算地理等奇技淫巧者，视之为走捷径，这种读书鄙视链，是国内几千年来传承下来，影响是潜移默化形成的。纵使是秦牧，也很难改变。
好半天之后，秦牧才犹疑着说道：;对付读书人，不能用武力的手段，确实是一个比较麻烦的事情。不过我们也不一定非要自己站出来，让那些学习的学生和家长他们自己选择，不就行了吗？;
;此言何解？;众人不解地看着秦牧。
;我们现阶段不是要实行义务教育吗？就让那些孩子的家长能自己做选择！他们如果愿意只学四书五经儒家学说，那我们就不提供义务教育，想要得到免费的义务教育，就必须要接受全课程的学习！我面对的本来就不是那些之乎者也，小有家底的读书人，我面对面的是更加底层化的平民百姓。;秦牧说道。
刘子旭听了，顿时急了：;秦帅，这可不行啊！义务教育可是教化万民的大功劳啊。你不能用这个作为要挟啊。这可不是我们官方该做的，这行径有**份，有失信誉啊！;
秦牧摊了摊手：;如果这不行，那我就加补贴吧。;
;加补贴？;
对钱反应最为敏锐的董海宝立刻瞪圆了眼睛，难以置信的看着秦牧：;秦帅，你说的加补贴，该不会是;
;对！就是给他们加钱！;秦牧笑着对董海宝说道。
董海宝听了，眼前一黑差点没晕过去：;这，我我我我我我长这么大还从来没见过读书还要给学生钱的！这不是本末倒置吗？;
他本来是想骂脏话的，结果看到秦牧，愣是把那脏话给咽回了肚子里，但看他胸膛欺负的样子，就知道董海宝有多生气了。
这简直就是从他身上割肉啊！
;是啊，秦帅，你这样的话，怕是有很多人干脆连工都不做了，跑去读书，明着读书，暗地里却吃补贴呀。;
庄子固等人立刻反驳，忧心忡忡的说道。
秦牧听了笑了起来：;没有人是傻瓜，补贴的钱顶多就是足够那些上学的孩子，吃穿用度。哪可能会让他们靠这个发财啊。;
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