默认冷灰
24号文字
方正启体

第四十三章 唯物辩证占卜法

    <b></b>                  贾贵虽然面露难色,但还是恭恭敬敬地依照刘小伟的要求行事。

    他猛踩一脚油门,伴随着轮胎与地面摩擦的声音,那辆高级轿车向着远方那棵树疾驰而去。

    “二十秒钟后,您将回到现实世界”

    高级轿车离那棵树越来越近。

    “十秒钟后,您将回到现实世界”

    “大哥,时间不多了。”

    贾贵提醒着牛小伟。

    而牛小伟已经顾不上回答他,全神贯注地盯着越来越靠近的那棵树。

    “五秒钟后,您将回到现实世界”

    牛小伟此时的距离已经能够看清这棵树的细节。

    “拜拜了,哥儿几个。”

    就在这节骨眼上,牛小伟施展闪现,冲着那棵树闪了过去。

    “五……”

    “四……”

    “三……”

    “二……”

    “一……”

    “传送……”

    在离开这个世界的一刹那呢,牛小伟数清了这棵树周围的猴子。

    树上七只,树下一只。

    随着熟悉的眩晕感觉,牛小伟再次回到现实。

    经过上次的精神脱离与回归之后,这次牛小伟的记忆恢复时间明显缩短。

    轻松地回想了一遍刚才的经过之后,牛小伟陷入深深的迷惑。

    如果说那棵树是对权限问题的暗示,那么为什么会出现两种截然不同的答案呢?

    而且这两种答案经过他两次验证都不是正确答案。

    牛小伟还想再试一次,但自从他回到现实以来,一阵阵强烈的疲倦感不断涌上他的身体

    忽然,他两腿一软,一屁股坐在地上。

    “牛老师,你没事吧?”

    罗威赶忙小跑过来,想将他搀起。

    牛小伟知道,自己这是内力消耗太大,暂时出现的了脱力的症状。

    “没事,没事。”

    牛小伟冲罗威摆摆手,示意自己没事。

    自己则就势盘膝打坐,恢复起内力来。

    五分钟过后,牛小伟恢复了部分内力,站了起来。

    “看来那个贾贵说得没错,长时间在那个世界里确实会对产生影响。”

    牛小伟分析着当前自己身体的情况。

    正如他刚才频繁的经历精神分离融合,大量消耗了他的内力。

    这也多亏他自己的内力深厚,禁得起折腾。

    这要是换成这个世界的普通魔法师,经历一次这个过程可能已经昏迷不醒。

    他再次为李波感到担心,不知他在里边那件房间正在经历什么。

    就在牛小伟进退两难的时候,操作室的们开了。

    李波依旧是那副浑浑噩噩的表情,看都没看眼前的牛小伟与罗威,径直打开了监控室的房门,走了出去。

    牛小伟看了看表,现在是凌晨三点来钟。

    李波在这间操作室里呆了不到三个小时。

    “走吧,看来我们今天的跟踪工作只能到此为止了。”

    牛小伟拉着罗威,一路跟随着李波回到了宿舍。

    “快睡觉去吧,明天可别起不来。”

    睡觉之前,牛小伟给马校长发了个信息

    “马校长,那个树上七(骑)个猴地上一个猴一共几个猴的答案是什么?”

    然后往床上一趟,便进入梦乡。

    牛小伟感觉自己刚睡下没多久,闹钟便响了。

    他尝试了几次睁开眼睛,但是每次都是用尽全力睁开,又轻轻松松闭上。

    “我再眯一小会儿,就五分钟就好。”

    脑海中这个声音不断的在怂恿他。

    就在这时,牛小伟脑海中一声响,马校长给他回复的短信也到了。

    “什么七个猴骑个猴的,你说啥呢,我不知道。你先别整那些没用的了,今天的正事别忘了。”

    “好的,知道了,我今天会继续跟踪的。”

    给马校长回完短信,牛小伟大概清醒了一些。

    他赶紧起床洗漱,带着学生们吃完早饭,早早地进入教室。

    按照课程安排,今天上午的课是占卜课。

    上课铃想起,但范教授并没有像以往那样踩着铃声走进教室。

    又过了一会,范教授依然没来。

    学生们此时开始纷纷议论起来。

    “诶诶诶,你们知不知道发生什么事了?”

    “范教授怎么了?”

    此时牛小伟也在纳闷

    “平时一贯准时的范教授今天怎么就忽然迟到了呢?”

    “还是说有什么重要的事情要处理耽搁了。

    “要是真的有重要的事的话,马校长应该告诉自己啊。”

    “不对,刚才马校长来短信确实告诉自己了,他让我今天的正事别忘了。”

    “今天的正事……”

    “我靠!我还真给忘了。”

    原来范教授的梦境占卜课在受到了同学们的一致“好评”之后,纷纷向马校长发表意见。

    马校长也不得不考虑换个人教授本门课程。

    但是眼下比较空闲的只有李大嘴与牛小伟。

    而李大嘴压根就不信什么占卜学,对这门学科一窍不通,也教不了同学们什么知识。

    就剩下牛小伟堪堪能用。

    其实一开始牛小伟是拒绝的,因为他也不相信什么占卜学。

    但是马校长一张大饼画得又大又圆。

    他告诉牛小伟,这是个绝佳的机会。

    如果牛小伟的课能够受到同学们的一致好评的话,他便有理由向魔法协会相关部门破格给牛小伟申请一个助理教授的名额。

    不得不说,这个饼对牛小伟的诱惑很大。

    经过短暂的思考,他还是不争气地答应了。

    因此这节课应当由他给大家讲课。

    但是由于这两天他忙于跟踪李波这件事,早把教课的事忘到九霄云外。

    更可怕的是,他压根就没有备课,连给大家讲什么都不知道。

    此时此刻,他也只得硬着头皮上了。

    “我们无论遇到什么困难,也不要怕,微笑着面对它。消除恐惧的最好办法就是面对恐惧,坚持才是胜利!”

    此时的牛小伟只能用一位伟大的哲学家说过的话来给自己壮胆。

    在同学们的注视当中,牛小伟走上了讲台。

    “同学们,我刚刚接到马校长发来的短信,范教授因为学校事务缠身,教不了大家梦境占卜了。”

    同学们先是互相对视,然后便爆发出热烈的欢呼声。

    “这范教授的梦境占卜课就这么不受欢迎吗?”牛小伟心想。

    “马校长说暂时没有合适的人教授这门课,就由我先代几节课,他会将我给大家上课的情况向魔法协会全面汇报,希望大家多多配合。”

    “那么我们这节课讲些什么呢?”

    “讲些什么呢?讲些什么呢?”牛小伟心中也在问这个问题。

    “大家都知道,我们这门课是占卜课。”

    “谁来回答一下,什么是占卜?”

    只见蓝洁同学飞快地把手举起来。

    “蓝洁同学你来回答。”

    “占卜就是推断未来的吉凶祸福的方法。”

    “回答非常正确。”

    趁着蓝洁回答问题的时候,牛小伟大概想了想今天课程的内容。

    既然没有备课,那就把自己学的魔法基本理论先教给学生们,先把这节课糊弄过去。

    “既然马校长不只让我代一节课,那我就给大家系统地讲一讲。”

    “我们这门课叫占卜学,那么我就要首先提出一个问题,虽然大家是魔法学徒,但是我们也都是凡人。”

    “那么我们凭什么能够推断未来的吉凶祸福呢?”

    “因为我们掌握世界的真理!”

    “真理?”

    “什么真理?”

    “谁掌握真理?”

    听完牛小伟这句话之后,同学们开始窃窃私语起来。

    “安静,安静,我在此也大胆地占卜一把。”

    “我能预测到,你们听完我这几节课的内容,一定会对这个世界有一个全新的认识。”

    “下面,我就开始一点点为大家讲述这个世界的真理。”

    ”首先,大家要弄清一件事情。“

    “大家来到这个世界已经有十多年了,你们有没有想过,这个世界的本质是什么?”

    台下的同学你看我我看你,不知道该说些什么。

    “我来告诉大家,世界的本质,是物质。”

    “罗威同学,你来说说,什么是物质?”

    罗威此时正在晕晕欲睡,听到牛小伟点名后猛然惊醒。

    “不好意思,牛老师您在问一编,我没听清。”

    “是没听清还是没听到啊?”

    牛小伟笑着问。

    台下的同学也哄堂大笑。

    罗威不敢说话,憋得脸和他的头发一样红。

    “我问,你知不知道,什么是物质?”

    “啊,物质就是东西,就是桌子椅子之类的。”

    “请坐。”

    “罗威同学说的,只是物质的表象。”

    “我们要知其然,并知其所以然。”

    “物质,是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”

    “我一点点为大家解释。”

    “首先,物质是不依赖于意识而存在的客观存在。”

    “就是说,物质是实实在在的就在那,既不是谁的主观感觉,也不是神创造出来的!”

    说到这里牛小伟特意加重了语气。

    “物质可以被我们的感觉所反映,可以被人们所认知。”

    “世界的物质性是在于其客观实在,这种客观实在不仅包含了自然物质,也包含了社会物质。”

    “好了,了解了世界的本质,我们便进入今天的主题占卜学。”

    “我刚才所说的真理,叫做唯物辩证法。”

    “所以我现在要告诉大家,我们凭什么能够推断未来的吉凶祸福呢?因为唯物辩证法为我们揭示了解物质世界的发展规律。”

    “关于唯物辩证法,在之后的课程中我将分为以下几点为大家讲解。”

    “第一,物质世界的普遍联系与永恒发展。”

    “第二,物质世界联系和发展的基本规律。”

    “第三,物质世界联系和发展的基本环节。”

    “好了,今天时间也差不多了,我就先讲这么多,希望大家多多复习我这节课所讲的内容。”

    这时,下课铃恰好响起。

    “还好,时间控制得不错。”

    牛小伟心想。

    “好了同学们,大家收拾好东西,我们去吃午饭。”

    。