第191章
军事援助行动。
代号：克米尔
地区：巴国、白象国两国交界
事件内容：自今年以来，克米尔地区冲突加剧，双方发生36次炮击以及空中交战，已造成1765人伤亡，其中军事人员431人，平民1334人，击毁战机总数七个架次，装甲部队总计损失一个营......
七天的培训相当紧张。
时间，早上五点半起床。
经过雷打不动的早操训练，军事援助团成员站在操场上大声背诵常用乌尔都语。
“你好”
“趴下”
“武装袭击”
“我中枪了，现在需要帮助”
“注意发音，卷舌！”
“声调，哒哦结尾。”
语言教官目光巡视队列。
忽然脸色一变，发现异常。
嘶！
泥妹！
滥竽充数这么高调，怪不得自己总觉得集体背诵声音有严重刺耳。
原来有人以次充好。
教官斩获一名混在军官里面，大声嚷嚷，跟着瞎凑数的中校。
只见来自东山军区的陈晓海眼球滴溜溜转动，竟生出一股罕见的贼眉鼠眼气息，方正大脸特别猥琐，探头探脑，时不时眼角余光看别人口型，嘴里“乌拉哇啦”瞎吉尔喊，声音还他妈的不小呢，你说贱不贱！
cao！
以为能蒙骗过关。
天真！幼稚！
这就好比学生上学的时候，班主任检查背诵课文，学生根本混不过去。
毕竟，再狡猾狐狸，也斗不过老辣猎手。370
教官怒视陈晓海。
后者眼神一点慌张没有，继续瞎喊。
嘶，气抖冷！
正常人都会心虚，但陈中校这位东山大汉，特别不要脸，一米八五大个子，表面老实而已。
教官绝不许有人在他的队列里弄虚作假。
“停！”一声命令。
瞬间，军官团背诵乌尔都语的声音嘎然而止。
“陈晓海同志！”
“到！”陈晓海铿锵坚定回应，还是看不出来心虚惭愧。
毕竟中级军官，演技在线。
语言教官轻蔑冷笑。
“请你单独再背诵一遍：我中枪了，现在需要帮助！”
陈晓海深吸一口气，气势坚定。
“叽里呱啦，哇啦哇啦！”
霍，教官气抖冷+1。
这尼玛胡乱扯淡嘛。
瞬间，队列里众人也反应过来，一阵哄笑。
“老陈别的不说，脸皮绝对够厚，不知道的人，都信了他真的会，然而一个单词都不对。”
一名上校摇头。
“要我说，老陈这个脑子，愚蠢的狠，背不下来在队列里还拼命的喊，像我，对对口型不就好了嘛。”杨少校非常机智，为自己的智慧打一百分，他在队伍里，就是无声嘎巴嘴。
“哎，理解，学会三百句日常用语，涉及不少军事术语，老难了。”另一名军官插嘴。
“哎， 可不嘛！咱们要是有方战上尉牛哔的记忆力就妥了。”
军官们纷纷议论，最后向方战投去羡慕眼神。
他们，多数人跟着上尉背诵的声音混。
否则，连特么张嘴都做不到。
毕竟，乌尔都语难如登天。
方战表情如常，显得非常谦虚：各位，我是因为基因突变导致记忆力良好，同时又站在教官的肩膀上，所以取得微不足道的一丢丢成绩。
上尉如沐春风的话博得好感。
如果优秀还总是装哔。
会遭狗嫌弃。
很明显，上尉情商特别高。
时刻关注队伍的教官也很满意。
当然了，方战内心完全另一个想法。
呵，没办法！
我就是这么优秀。
到哪儿都是漆黑夜里的太阳。
与世争辉。
在座的各位，一个能打的没有。
“报告，教官，可以回队列了么？”
陈晓海询问。
教官好心情顿时蒙上阴霾，气抖冷+2。
糊弄完自己还当做没事人一样无辜。
辣鸡！
做梦！
他撇撇嘴：不，你不用回队伍，现在，立刻以跑步行进姿势，到团长办公室门口去背诵。
轰隆！
雷霆炸开。
众军官顿时惊了。
这么狠的么？
直接送到少将团长哪儿丢人现眼？
原本靠装哔硬混的陈晓海头皮发麻，瞬间露出悔恨的泪水和自责的表情。
“教官，给个机会。”
“再给个机会。”
“机会？”
教官冷笑。
“机会，是你凑上来丢的！”
教官把“丢的”拉的特别长。
于是，朝阳下，东山军区大汉陈晓海悲壮地跑到团长办公室门口。
气壮山河大吼。
“呜哩哇啦，哇啦哇啦！”
正在办公的少将团长服役多年，啥怪鸟没见过，瞬间明白咋回事。
顿时大怒。
“滚进来！”
“别特么在外面哇啦了！”
......
早餐后。
会议室，幻灯片播放。
军事援助副团长俞志熊大校介绍基本信息。
“目前，两国分别在各自实控线内进行大举增兵，军队总数超过十万。”
“我们的任务，训练巴国一线陆军 旅，并跟随该旅在边境展开行动。”嗯
“时间，一年，具体纪律就不强调了，保密守则大家签过，我简单说一下。
“克米尔作为著名火药桶，自七十年代一直维持战争状态。每隔几年，双方都会展开大规模空袭、炮击、拔除边境哨所等军事行动......”
大校侃侃而谈。
掰碎了揉开了讲。
下面军事援助团成员有二十多名军官则沙沙的做笔记。
本次军事援助团军官职能细分，技术兵器指导、情报军官占据三分之二。
方战和剩余六名指挥系军官，则会在抵达巴国后被打散在 旅各营。
“很好，克米尔基本情况就是这样。”
“大家已经理解了。”
“除了象国以外，新恐怖主义、克米尔分离主义，都是威胁。”
......
军事背景教育课结束。
紧接着，国别文化教育课、军事地理教育课、风俗习惯教育课.....一系列课程。
到了下午。
过去三年克米尔地区实战案例则被拿出来，一一讲解。
“地区性战争存在固有特点。”
“局部战争过程，双方的编制、战斗机制、冲突形式、战术应对、支援体系，等等内容都需要大家快速掌握。”
“以98年炮战为例，今晚各位根据案例，撰写提交综合报告，明天集体讨论。”
纪律部大校周宇作为本次副团长之一，培训阶段，负责实战案例分析.....
时间，一晃七天后。
出发的日子到来。
南苑机场，一架军用运输机起飞。
......
参谋总部。
上将办公室。
一份报告摆在案头。
战争倾向测评
姓名：方战
年龄：19岁
职务：上尉
服役单位：军事援助团
模拟展开：围绕指挥官指挥决策及策划相关问题若干。
评估项目：
战斗意志：A+
战斗纪律：A+
战场理智：A+
战场......
总结：在极限心理测压过程，方战同志始终保持头脑清醒，洞察力惊人，面对战争道德困境，致力以战术权重优先
备注：建议经常性关注方战同志心理卫生状况。
“给蓝天部门发函。”
“秘密派遣人手保护方战上尉。”
“另外，加大本段时期对白象国的侦察情报工作。”
“如果克米尔有变，第一时间在其它地区转移白象国注意力，不惜一切代价把他带回来。”
“是，首长！”上校参谋答应道，心中凛然。
不惜一切代价很重。
事实上，包括周宇大校加入援助团，职责里都有一层保护方战的意思。
其他人可以牺牲，他不可以。
讲道理，上校怀疑，要是方战乘坐前往巴国的军用飞机失事，上将会“哇”一声直接哭出来......