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第六十二章 乐团

    “算了,我教你。”

    牛雨村一脸诧异地看着姬青,虽然他经常像刚才这样一脸平淡地说出让人惊讶的话,但这一次牛雨村真的不准备相信他。

    “你在说什么啊?”

    姬青无奈地笑笑,他知道牛雨村没有理由相信自己,不过姬青并不在意。

    “我弹一遍,你跟着学一遍。”

    说完姬青看看左右,教室最后面放着不少乐器,那都是班上其他同学带进来的。

    这所学校终究还是想要考上学院的艺术生居多。

    姬青走向教室最后面,把牛雨村的古筝拿了过来。

    巨大的古筝放在课桌上,直接占据了两个人的位置,一边还有小半悬空。

    姬青把大书放在右手边,一边压在古筝下面,免得大半悬空掉下去,翻到曲谱那一页,然后开弹。

    姬青选择的是钢琴的部分,这首曲谱非常复杂,不过姬青还是能区分出大概的四种不同音轨,贯穿始终的弦乐,确定节奏的鼓点,只在高亢时出现的管乐,还有千变万化的和弦。

    其中弦乐就是主线,几乎就是这一场交响乐听完之后留在人耳中的主旋律,而且全程兼容和弦,能够呈现丰富立体的效果。

    一般而言,就算是为了弦乐而准备的主线,也一样会适用于钢琴,所以姬青完全按照钢琴的弹奏手法开始弹奏这首曲子。

    那让牛雨村惊呆了。

    不是因为姬青弹得好,而是因为姬青表现得根本就不像是个会弹古筝的人。

    他完全复制了钢琴的手法,像一个没有感情的机器人一样,在古筝上双手弹奏了一首曲子,并且完全重现了和弦。

    那不仅是离经叛道,要是让刘琴看到,一定要说他欺师灭祖。

    不过牛雨村还没有那么清晰的感受,她只是觉得姬青完全不像是曾经学过古筝的样子,这让牛雨村不由得同情起刘琴起来。

    在漫长的十分钟之后,姬青停了下来。

    一边还在午休的其他同学都和牛雨村一样,用看着怪物的目光看着他。

    “机器人?”

    “不是人……”

    姬青叹了口气,然后转身看看牛雨村:“你记住了多少?”

    “记住?”

    牛雨村尴尬地笑着摇摇头。

    姬青无奈地叹了口气。

    “虽然我也没有想过你只听一边就能全部记住……”

    “呃,我其实只记住了一半。”

    牛雨村不好意思地笑笑。

    然后姬青惊呆了。

    “一半?”

    姬青的惊讶并不是因为牛雨村记住的少,而是她记住的太多了。

    这完全超出了姬青最乐观的估计,他第一次明白为什么刘琴始终再说他缺少天分。

    因为牛雨村的天分太令人印象深刻了。

    “这可是十分钟……”

    完整的曲谱不止十分钟,不过作为教材上的选段,姬青刚刚弹奏的曲谱只有十分钟,就算这样,曲谱的长度都已经远远超过了绝大多数古筝曲,更不用说姬青还算上了和弦。

    就算这样,牛雨村都只听了一遍,就记住了一半。

    “啊……我最讨厌这些天分好的人了……”

    牛雨村看了姬青一眼:“你是在说你自己吗?”

    姬青想了想,无言以对。

    “算了,趁着午休,你把这首曲子整个学了算了。”

    牛雨村点点头。

    她完全不觉得这有什么不对,让牛雨村睡午觉简直就是让她坐监狱,找点事情排遣无聊正好。

    “你们在练曲子啊?”

    一边一个同班同学好奇地转过脸看着姬青两个人,就和牛雨村一样,教室里满是午休时间睡不着的同学,他们虽然并不一定喜欢学习,但是对音乐都有兴趣。

    “古筝曲?”

    姬青摇摇头:“交响乐。”

    “啊?”

    周围围上来的同学更多了,他们一边困惑一边兴奋,毕竟现在学音乐的都知道,最好的那一批是能进交响乐团的。

    “可是……应该没有什么交响乐要用上古筝?”

    “没关系,我正在想办法解决。”

    “什么办法?”

    “反正也就那些,古筝换钢琴,大鼓换架子鼓,锣鼓管弦都能换,二胡换小提琴,差不多就行。”

    所有人都惊呆了。

    他们从来没有想过还会有姬青这么简单粗暴的办法,更恐怖的是,对于音乐一知半解的同学们甚至觉得姬青说得还挺有道理。

    “我会拉二胡!”

    最开始靠近的同学是个女生,她是牛雨村的朋友,现在一脸兴奋,觉得这是个不错的办法,已经毫不犹豫地决定加入了。

    “我会打大鼓,锣也行!”

    “我会吹笛子。”

    “我会吹唢呐!”

    最后一个同学说完,所有人都用怪异的目光看着他。

    “呃……”

    姬青突然不知道说什么好。

    “算了当我没说……”

    姬青尴尬地笑笑。

    “唢呐不独奏……那就只能在喜宴上表演了?”

    一边的其他同学笑声感叹着。

    姬青赶紧开口,将这尴尬的气氛掩盖过去:“我需要二胡,这是弦乐的主体,要大鼓,确定节奏,有了古筝,可以客串一下和弦,只差一个管乐了……”

    但这是最难解决的部分,传统乐器里面,吹管乐组中没有哪个乐器像西洋乐中的管乐器一样雄壮高亢。

    唢呐倒是足够高,但是不够低沉雄壮。

    “我来我来我来!”

    一边一个戴着眼镜的小个子男生在人群后面蹦蹦跳跳。

    “啊?”

    “我会弹电吉他!”

    姬青无奈地叹了口气。

    “我想要传统乐器……”

    “啊?”

    那只坚强地在人墙顶上出头的手消失了,光是从语气里面,就能感受到无尽的失落。

    “不要我啊……”

    姬青犹豫了一下。

    那个同学他认识。

    作为一个新潮,“叛逆”,喜欢电吉他的“摇滚男孩”,很不幸地,他进入了这样一所高中,也就意味着一件事。

    没人带他玩。

    西洋乐器遵循着交响乐团的架构,有独奏的曲子,有合奏的曲子,曲谱数量天然地让他们团结在一起。

    传统乐器并没有完整的合作架构,但是相互之间都熟悉,经常可以凑到一起。

    电吉他两边不沾。